BAŞLIK: Önerilen Özel Eğitim Hizmeti

**Rehabilitasyon Değil Habilitasyon???
sn. barış yanıtınızı daha çok bekleyecek miyiz?

Seçmiş Olduğunuz Tarihteki Ödeme İşlemleri Tamamlanmıştır. Bu Tarihe Eğitim Bilgisi Girişi Yapamazsınız.
30/04/2016 GÜNÜNE AİT EĞİTİM BİLGİSİ GİRİŞLERİNİ YAPMAK İSTİYORUZ BÖYLE BİR UYARI VERİYOR MEBBİS HAZRETLERİ.......BİLGİSİ OLAN VARSA CEVAPLASIN LÜTFEN.

aynen

fatura onaylama sayfasıda kapalı..

ayın son günü pazar gününe denk gelirse, durum böyle oluyor...ders girişi ve onaylama yapamazsınız diyor...ama korkulacak bir durum yok mebbisdeki memur birazdan sistemi açınca durum düzelir. ders girişi ve onaylama işlemini yapabilirsiniz...

garip yazan:
Nasıl bir yanıt beklediğinizi anlamadım ama bu konu içinde bahsedilenler zaten benim söylediklerimi destekliyor.

Ayrıca o içerikte itiraz ettiğim bir kısım var. Rehabilitasyon terimi yanlış tarif edilmiş.

"Uzmanların yapması gereken “normalize etmek” yerine, serebral palsi’li çocukların mevcut kas yapısı ve işlevlerini günlük yaşam becerilerini en etkin şekilde yerine getirebilecek şekilde korumaya ve geliştirmeye çalışmaktır. "

Rehabilitasyonun anlamı budur zaten.

"Rehabilitation can also be explained as the process of helping an individual achieve the highest level of function, independence, and quality of life possible."

Bizim kurumlarımızda uyguladığımız rehabilitasyon da budur. Size anlatmaya çalıştığım husus buydu. Sğalık bakanlığının yaptığı şey kişileri normalleştirmeye çalışmaktır. Biz ise çocukların mevcut durumlarını en yüksek performansla kullanmalarını sağlamaya çalışırız. Fiziksel engelliler bir yana, zihinsel engelliler veya diğer problemlerde de yapılan bu değil mi? Bir otistik çocuk özel eğitimle "iyileşmez". Hala otistiktir. Ama kaynaklarını en iyi şekilde kullanması öğretilebilir.

“Rehabilitasyon” önceden var olan becerilerini çeşitli nedenlerle (kaza, hastalık, vb.) yitirmiş kişilere yaşam becerilerinin yeniden kazandırılması ile ilgili girişimleri kapsar. Kelime olarak “re-yeniden”; “habilitas-yapabilir hale gelmek” anlamına gelir. Serebral palsi’li çocuklar içinse bu durum geçerli değildir. Serebral palsi’li çocuklar, doğumdan itibaren gelişim geriliği olan, yaşam becerileri diğer çocuklardan farklı biçimde gelişecek çocuklardır. Serebral palsi’li çocuklara “re-habilitasyon” mantığıyla tedavi planlanmamalıdır. Bu çocukların gelişimi kendine özgüdür. Uzmanların yapması gereken “normalize etmek” yerine, serebral palsi’li çocukların mevcut kas yapısı ve işlevlerini günlük yaşam becerilerini en etkin şekilde yerine getirebilecek şekilde korumaya ve geliştirmeye çalışmaktır. Sözünü ettiğimiz bu mantık, şu anda geçerli olan rehabilitasyon kavramıyla bağdaşmamaktadır. Rehabilitasyonda kullanılan ölçütlerin bir çoğu, sakatlığı olan kişilerin “yapabildiği becerileri” değerlendirmez. Daha çok “yapamadıklarına” ve becerilerin “normal” biçimde yapılması konusuna odaklanır. Serebral palsi’li çocuklar söz konusu olduğunda “re-habilitasyon” yerine “habilitasyon” mantığıyla yaklaşmak; yaşamla bağdaşacak yetenekler kazandırılırken çocuğun ve ailenin çektiği sıkıntıları da oldukça hafifletecektir."
HAKLISINIZ SN. BARIŞ YUKARIDAKİ METNİ BEN YANLIŞ ANLAMIŞIM, OLUR BÖYLE ŞEYLER...

Kinaye mi yapıyorsunuz anlamadım ama bence gerçekten yanlış anlıyorsunuz!

Bir terminoloji tartışmasına girmek istemiyorum. Çünkü elmanın renginin yeşil olması veya kırmızı olması elmanın elma olması gerçeğini değiştirmez. Sadece tadını değiştirir.

Bakın şimdi söz konusu yazıda bahsedilen konuyu örneklemek gerekirse; medikal bir fizik tedavi anlayışı bacağı spastik olan bir çocuğun bu spastisitesini tedavi etmeyi, bacağı normalleştirmeyi amaçlar. İşlevsel rehabilitasyon ise çocuğun mevcut spastisitesini kullanarak çocuğu yürütmeyi, bağımsız hareket edebilmesini amaçlar. Arada inci bir çizgi bulunabilir.

Bizlerin amacı hiç bir zaman çocuğu tedavi etmek veya kusurlarından arındırmak değildir. İşitme engelli biri rehabilitasyonla duyar hale gelmez, kör biri görür hale gelmez. Ama bu engelleriyle yaşamayı öğrenir.

Şimdi mevcut yazıya gelecek olursak; diyor ki; siz bu çocukların cerebral palsilerini düzeltmeye çalışmayın... bunların mevcut durumlarını günlük yaşamda en iyi şekilde kullanabilecekleri hale getirin.

Ee, biz ne diyoruz? Aynı şeyi! Sizi tereddüte düşüren ne anlamadım?

Bir tıbbi rehabilitasyon yaklaşımı ile özel eğitim rehabilitasyonu arasında da bu ince çizgi vardır zaten! Ayrıca tıbbi rehabilitasyon "tedavi" de içerir. Yani ameliyat, cihaz, ilaç gibi yaklaşımları da kullanır.

Yeniden başa dönecek olursak; engelli bir çocuğun "sadece" fizik tedaviye gereksinimi yoktur. Multidisipliner bir çalışmaya gereksinimi vardır. İster CP olsun, ister başka engel grupları olsun çoğu kez eşlik eden konuşma, zeka veya başka öğrenme zorlukları da vardır. Bunları gözardı edip Serebral Palsililer Fizik Tedavi merkezine gitsin demek son derece sığ ve yetersiz bir yaklaşımdır.